歷史學X醫療史新時代

這是一段和中醫朋友在網上的對話，他其實對醫史研究是很有熱情的，即使出來開業醫，他依舊對中醫典籍文獻很有興趣，感謝他，貼出來給對唸中醫史有疑問的中醫同道參考。

李岳峰醫師：

看見學弟妹對於學習醫學史，背誦朝代有何意義，中醫學有無進步，稍有感觸，請大家指正！如下：這要先回答，醫生為什麼要唸醫學史，這有名家談過！針對實用性來說，一個基本的中醫師訓練，五版或是台灣承啟版就夠，這種學習是基礎，唸一個版本就夠！那為什麼要唸不同版本，不同朝代，還要注意過去的版本有無脫漏或是錯誤？我想不同的朝代，有其背景，有助於理解某位醫家當時的創新思維！
創新？已經是幾千年還創新？
臨床上，我們不斷地在面對挑戰，不斷學習新的事物，沒有過去的歷史，便無法充份理解創新的起源為何？我想歷史如果只是按圖索驥，背誦朝代，歷史是死的！只有深入去和歷史互動，重現當時的情景，了解當時面對的臨床問題，才有助於中醫的進階學習！

版主：有感而發嗎？

李岳峰醫師：我一直在釐清，心中的疑問，對於醫學史的情感，到底是一時的熱情，還是有其實用的價值，我還在想！請您指正。

版主：我想，熱情和實用都是有的，前面一個不妨看成興趣。對自己同一職業之先人的歷史有興趣、或好奇而讀，可增添自己對工作的認同以及個人在歷史過程中[成為一份子]的認同感，而這也是一種歷史的功用。就像歷史學者喜歡研究傅斯年、錢穆、顧頡剛、梁啟超一樣，因為他們都有「史學家」的身份，研究他們的著作與思想，對現代歷史學家的工作，當然有幫助與啟發，可以類比至醫療史的。至於實用性，明醫書、學說之源流、因時代而考其實際操作的成敗利弊，作為自己看診時精進的資產，則醫史之用非一時，還可受用終生矣。