謝謝信二老師邀請至通識講座課上,分享歷史學的訓練及其價值。這題目是被指定的,看似通俗,卻很難講,但講完後發現,對非歷史系的學生來說,講專業的、一己的專題研究,反而對學生的啟發不大,因為學生並未對相關資料有所理解,更遑論閱讀,所以只能是鴨子聽雷。反觀這樣的通俗演講,卻更能吸引一般學生注意,促進他們對歷史學的認識與興趣,當場有一位學生說她爸媽阻止她念歷史系,但她研究所想要繼續去念歷史研究所,圓人生的一個夢。聽到這個,就覺得這場演講沒有白說,很有價值。

 
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    歷史學X醫療史新時代

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